Tackling the motivation crisis. How to activate student learning without behavior charts, pizza parties, or other hard-to-quit incentive systems.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Anderson, Mike
Titel	Tackling the motivation crisis. How to activate student learning without behavior charts, pizza parties, or other hard-to-quit incentive systems.
Quelle	Alexandria, VA: ASCD (2021) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Index
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	9781416630340; 9781416630333
Schlagwörter	Motivation in education; Classroom management + Suchen Sie Ihr Suchwort? Motivation; Education; Educational motivation; psychologische; Motivation (psychologisch); Bildung; Erziehung; Bildungsmotivation; Unterrichtsorganisation
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2022/1/03

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